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最近中国新闻热点,而重在阐述对诗词综艺节目火

2018-03-15 20:53利来国际娱乐网编辑:admin人气:




注意事项:

1.答卷前,考生务必将本身的姓名和考号填写在答题卡上。

2.回复遴选题时,选出每小题答案后,用铅笔把答題卡对应标题问题的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦明净后,再选涂其它答案标号。回复非遴选题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上有效。

—、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

漫说姓名文明

当我们热旺盛闹地商榷非精神文明遗产时,我以为,其实遗忘了最大的一笔遗产,这就是姓名文明。汉族的姓名文明经数千年积聚演化,酿成了一整套特殊的文明编制,蕴涵着丰厚的人文信息、民俗资源、历史沉淀、社会符号、文明指向、思想意趣、家族身份、修养结果。这一文明编制不但影响了其他民族,也辐射至周边区域。

人人都有本身的原初之根、文明之根,这个根是民族、国度和省籍、家乡不能替代的。在我们的五千多个姓氏中,大多源于上古,简直都存有本身的起源故事和嬗变历史。从先秦姓与氏的“别婚姻”“别贵贱”,到秦汉的姓氏合一,再到中华民族小家庭内许多民族纷繁采用汉姓,每个姓就是一部历史。

根的认识曾是我们民族历史文明的组成局限,根的文字载体就是绵亘连接的谱牒,根的终极意义是宗亲归属感。昔时,谱牒和宗亲的广博关注可能让人千里之外也互为依托;现在,宗亲仍可能令小我与家庭在茫茫人海中,在生疏的大千世界里,在冷漠的现代社会内,寻求到一份魂灵的慰藉。这宗亲早已不是血缘之亲,而是一种自然存在的横向联系。

在浓浓的姓氏文明熏陶下,不论走在哪里,仰视“四知堂”的匾文,我们知道了仆人姓氏的归属;远远看见“陇右名望”,我们也明白了这一村的大姓是什么。有形的精神文明遗产寄身于有形的非精神文明遗产之中,有形的姓氏文明则生存在有形的匾额和石刻里。

我们的人名文明历史也很悠久,包涵更为富厚。从商代的干支入名,到自后的“不以国,不以官,不以山川,不以隐疾,不以牲口,你知道今日热点新闻头条。不以器币”入名的忌讳;由春秋战国时期打垮忌讳,好以贱丑隐疾为名,再到西汉以后尊崇纯洁文雅为风俗;再行莽禁用双字,到南北朝风行二字;由唐宋期间酿成的以辈次命名,再到清乾隆钦定孔子子孙辈次用字三十个,非但组成了绵亘不绝的人名历史,也在人名的走向转变中显示了我国历代官风民俗、文学礼仪。人名文明还包括字、号,还有学名、奶名、诨名,互补互衬,转达出父老的等待,本身的志向、个性和旨趣。

我们的人名文明最考究避讳,“为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳”,是避讳的基本法例,反映了我国文明保守的品德观念。其中,家讳、内讳是家庭之避讳,国讳、宪讳、圣讳,属于社会之避讳。在避讳中,嫌名,即避字音同或字音近之讳,最为遍及。避讳的方法可能改字、空字、缺笔、换音,当然也有嫌名不讳、二名不偏讳、已祧不讳、诗书不讳、临文不讳等不予避讳的规则。那个期间,家讳这一显示民族伦理精华的避讳最为顽强。

姓名文明,作为最大的非精神文明遗产,必需是一种活的传承,而这传承就在我们每小我的身上。我们全数人都是这传承的载体,我们全数人都该当对其兴衰担当。如何传承我们的姓名文明,这个问题须要我们每小我思考。

1.下列对文章形式的领略,适宜原文乐趣的一项是(3分)

A.我们源于上古的五千多个姓氏中,都存在着本身的起源故事和演化历史。

B.绵亘连接的谱牒上的文字记载的是人们的原始之根、文明之根、它能给人一种宗亲归属感。

C.人名文明比姓氏文明历史更悠久,所包罗的形式更富厚,它转达着父老的等待和本身的志向旨趣。

D.人名文明中的避讳包括家庭避讳和社会避讳,显示了民族伦理精华。

2.下列对“姓名文明”的领略和表述,不准确的一项是(3分)

A.简直每个姓氏都有本身的起源故事,每个姓都是-部历史。

B.姓名文明是最人的一笔非精神文明遗产,经过数千年的积聚和演化,包含者富厚的形式。C*每小我都是姓名文明的传承者,都应对它的兴衰担当。

D.“为尊者讳,为亲者讳,为贤者讳”是姓名文明避讳的基本法例,反映了我国文明保守的道徳观念。

3.凭据文中信息,以下领略和推断不准确的是(3分)

A.现今社会,宗亲仍可能让人们在茫茫人海中和生疏世界里获得一份魂灵的慰藉,这在某种水平上体现了现代社会里人们对本身原始之根和文明之根的认同。中国。

B.春秋战国后期,有“不以国,不以官,不以山川,不以隐疾,不以畜牲,不以器币,,入名的忌讳!现在这种粲忌在人名文明中磨灭。

C.人名的走肉转变正显示了我国历代的官风民俗,由乾降钦定孔子子孙辈次用字30个这一现象可看出,淸朝是我国现代最尊崇儒家思想的一个朝代。

D.姓名文明之所以是我国最大的非物颀文明遗产,其要紧原因是没有任何一种文明遗产像姓名文明那样与全数人都唇亡齿寒。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)

阅读下面的文字,完成4-6题。

易水不寒

卢世龙

(1)在流离与探索之间,看法。我总会蓄谋或无意地感到岁月就像一条河。尽管河的左岸是难以安心的记忆,右岸是充满玄奥的无量未知,但河里缓慢消逝的,万万是人的新鲜生命。

(2)看待易水河的膜拜,源自一位名叫荆轲的铁汉。尘间孤胆锄暴的好汉多得很,然荆轲明知有去无回,仍临河高歌,绝尘远行。激昂大方悲壮,不但成就了铁汉,也成就了易水。

(3)那时,平静的燕国,大地常绿,燕山常青。冬日里,雪花大如席,漫天落下,给茫茫山岭包围厚重冰盖。然后,春夏之季,慢慢融化。条条涓流融入易水河道,汇成清亮透亮的悠扬,安抚新鲜的水草游鱼,安抚多姿的大地生灵……

(4)人生不过是一场流离,并无意义可言。而探索出色的流离方法,给灵魂一个好的归属,也许便是做人的意义所在。

(5)铁汉去了远方,那里是另一个世界,谁也无法知道那边是个啥样子模样样式。不过,铁汉和筑而歌,仰面痛饮,登车壮行的易水仍在,仍是千秋万代子孙们感受铁汉魂灵的场所。物欲盛宴下的人群,没有人文魂灵壮骨活血,往往丢失自我。

(6)没错,面前的易水河,看着热点资讯怎么关闭。枯草杂存,乱石遍地,更像陡峭沟渠。它非但无水,反倒让人炎热难奈。如此沧桑,也许是在证明,跟随时间河流磨灭的,更有自然河流。犹如一个小小的“!”号,我再何如筋疲力尽地为她奔忙,也必定只会留下慨叹。用力揉搓眼睛,擦拭满脸汗泥后,便想,这黄沙漫天,黄尘遍地的世界,真的是铁汉所要拼却贵重生命保卫的家园吗?历史长风,扩张一沟难过。既然眼睛看不到水,就用脚去看吧。看看而重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法。尽管步履繁重,我仍打起魂灵,苛求收获易水对我的哪怕点滴奉送。顺缓坡而下,我将凄凉枯竭沙地踩出大串印痕,它也在我裤腿留下道道黄泥标志。有砂粒相继入鞋硌人,有顽石有时绊人跌撞。但生活门上的磕绊再何如纷乱多变,我们也不能因之忘怀既定主意。我屏息直奔河的中心性带……不远处哄地飞出一只小鸟,吓一跳。原来,水是有的。群集枯苇菖蒲,裹挟一线时断时续的浊流,浮些黑不溜湫的塑料泡沫,猛一下还丢脸清水的样子模样样式。原来,似无却有的水,弯曲于沟心草丛,时不时蜷个凼①,积成汪。

(7)我悄悄提起裤管,悄然蹲下身去,生怕一不留神,扰乱这衰弱懦弱的宁静。慢慢拨开漂浮物,但见水底融着厚厚的黑色汁液,仔细瞧,何如也看不清凼的底部是个啥样子模样样式。这简直就是中国历史的翻版——不论在何种情状下,都把底牌给藏着掖着……可我模糊看见,水中有个秃秃的圆球,悬浮不定。人也许是生着一双什么样的眼睛,看到的事物就会是什么样子模样样式;也也许是身处什么样的环境,就会看到什么样的事物。醒过神来,才知那是本身的脑袋。世界真是越来越莫明其妙,对照浊流看本身,原来连本身也不知道本身是谁。

(8)正慨叹着,右脖颈生生地酸痒起来。仰面,满天沙尘纠结菖絮和杨絮,如都市乐音,一阵紧接一阵猖狂扑来。我将眼睛眯成一条缝,它们却魔鬼般钻进衣里,某处发痒,学习而重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法。浑身难奈。这尘间呀,人有什么样的追求,就会出现什么样的家园。全数追求,都间接影响人格发育。且人们让河流沧桑不堪,成了河不河鬼不鬼的样子;河流便让人们难过不堪,活得有话说却无处诉说地憋屈。于今的燕山系脉,恰似难于照料的乱石堆;而纤毫般的易水,更像它的一行辛酸浊泪。

(9)我站在枯萎的河床上,完全是在亲近易水河的残骸。

(10)一条以水承载人文魂灵的河流,于今连水都没有了,这?失的又岂止是郁勃生机,它更是全部的精华和荣光啊。

(11)在华北平原的广袤背景里,易水显然不够小鸟们饮用。游人满怀端庄川流不息,满目凄凉,易水不寒,心寒。

(12)适有老汉路过,见我一身狼藉,面露哂容。遂问,这是易水河吗?答,那是荆轲塔,不是易水河是啥。这河三十年前还清水滔滔,断流也就近些年的事哩!顺老汉手指方向,山坡一座灰不溜湫的塔儿,孤立尘暴之中,情形酷似荆轲他老人家伫立云层,默默静观华夏众生茫无头路地折腾韶华。

(13)人的生命惟有一次。在岁月长河里,这次生命实在过于长久,探索生命作为的机缘便特别贵重。舍小我生命,对于每日资讯新闻。挽民族大厦于将倾也好,照亮他人路程也罢,予以他人福祉也行……生命的流离,原是个施行历程,惟有及时而认切实行操作把持,本事找到真正意义的价值归属之地。

(有删节)

4.下列对文章相关形式的领略和分析,不准确的一项是(3分)

A.第(7)段作者写本身认不清楚水中本身的脑袋,展现了易水河水的污浊不堪,也喻指中国历史的深藏不露。

B.作者对鉍水断流“心寒”,是由于易水是子孙万代感受铁汉魂灵的载体,现代人假使没有铁汉的人文魂灵滋养,我不知道现象。就会丢失自我。

C.文章取材十分广泛,没受时间和空间的限制,谈古论今,写人写水写人生,行文看似闲散!实则松散有序。

D.文章采用夹叙夹议的艺术手法,叙述和议论交互穿描,浑然协调,笔法灵活多变,生动绚烂,富饶启迪。

5.文章第③段写易水河有什么作用?请扼要分析。(5分)

6.在文章第⑪段里作者为什么说“易水不寒,心寒”?请连合文意扼要概括。(6分)

(三)适用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成7?9题。

质料一

丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文明基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风行全国,“圈粉”有数。在“一笑二闹三跳四唱”的文娱节目期间,“中国诗词大会”以文雅的方式矛头毕露。

人们关注“中国诗词大会”,是由于心里看待魂灵雨露的渴求,而保守文明正是魂灵雨露的源头死水。诗词大都比力凝练,朗朗上口。阅读诗词,人们享用着语言美感带来的欢愉,同时也能感知诗词作者所要表达的思想,这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词,体悟诗词作者的心境,跟他们实行心灵对话,有助于提拔人们对生活的感知能力,研习像诗词作者一样去感受和思考生活。

人们关注“中国诗词大会”,还由于如古人们的生活节拍较快,每天八小时下班,满负荷运转,枯燥有趣的生活让人感应箝制,而读诗可能且则疏解心里的阴沉。“中国诗词大会”以引人入胜的形式吸收人们亲近诗词,从诗词之美中获取生活的诗意。

生活须要诗意,但诗意并不自可是然地存在。一小我惟有踯躅于诗词、浮现诗意,本事在与诗词相会的历程中提拔文明教养,让心灵空间更丰满。生活不只是柴米油盐,还有诗和远方。

(摘编自“中国新闻出版广电网”,记者李兆清)

质料二:

近日,中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说:“诗词是情感的表达,节目凑集展现了中华诗词文明的魅力,引发了雄伟观众的文明认同和情感共鸣,也倔强了国人的文明自信。‘百人团’成员最小的7岁,武亦妹16岁,陈更20多岁,看到他们那么年老,就觉得中华文明后继有人。”腹有诗书气自华,这是有数次被用来形容诗词大会选手的一句话。“中国诗词大会”总导演颜芳回想,第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦妹,不论是在所在选拔还是在现场逐鹿中,都特别淡定。看着阐述。“她得冠军的那一刻,我们想把摄像机推下去给个表情特写,结果浮现没必要,她脸上特别平静。”也许,保守诗词依然离我们的日常生活有些辽远,而诗词大会正在拉近这个间隔。阚兆江透露,其实诗词大会的题库形式85%以下去自中小学课本,所以对观众而言有一种“熟识的目生感”。“我们不是文人雅士的沙龙,得让人看得懂,从大师熟识的诗词名篇切入,可能拉近和观众的间隔。”阚兆江说,“每一道题不但是标题问题,还是话题的封闭,让诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做一场考试,而是想议定诗词熬炼人们的情操,滋养人们的心灵。”所以,诗词大会的标题问题都颇“接地气”。歧,把“减肥”与“楚王好细腰,宫中多饿死”联系,把“妆饰”与“却嫌脂粉污颜色,淡扫蛾眉朝至尊”联系,“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”对应的则是“购房”——都是当下年老人关心的话题。诗词对这些年老人来说,依然成为生活的一局限。颜芳说:“其实诗词的功效至今没有?失,写诗就跟发同伴圈一样,都是情感的表达,很有趣,也很时髦。”诗词大会闭幕,而青年一代的诗意生活方兴日盛。

(摘编自《中国青年报》,记者蒋肖斌)

质料三:

诗词综艺火爆,最近令同伴圈和各种群话风渐变,忽如一夜春风来,答题对诗、玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下,议论也出现了反弹,如“从诗词大会生出学霸情结是一种不堪”“诗词大会说白了还是一场电视秀”等。16岁的上海女生武亦妹获胜,成了风行网络的古典风少女偶像,与新媒体鼎沸撒布酿成对照的是,女孩淡定绝交了媒体采访。江苏省盐城中学语文教授刘百生告诉记者,“会背古诗的孩子成了现代才女的代名词,成了令人爱慕的‘他人家的孩子’。但热潮总是令人警告,这不代表我们的诗词教育很告捷,反而说明国民整体古诗词修养很缺。嗜好古诗词在当下还是颇为小众。”

在节目中,九宫格、骚扰项、抢答等定胜负的方式,也让教育界人士嗅出了“应考”滋味。也有选手靠“蒙”答对标题问题,在一些教授看来,这就是当下应考教育最凶恶的所在,以答题技巧制胜,这个节目仿佛一场准则化考试。

“应考头脑”是永远令教育界人士抵牾的纠结点。看看重在。“应考头脑”形式招致古诗词多被视为“语言质料”,学生们只是机械记忆与练习,记常识点多过撒布文明,背叛其作为“文学”和“文明”的本色。

近年来,被誉为“综艺清流”的“百家讲坛”、汉字听写大会、成语大会等文明盛会风行一时,但人们对保守文明的冷落似乎没有从根底上变换。人们追捧这些文明盛会的原因,在于人们对中国文明中最大雅的文字有一种膜拜的心境,纵使现在浸淫于网络语汇,仍心向往之这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背古诗的原因。痛惜,孩子的魂灵生活最终仍被奥数和考级等攻陷,缺失了“诗和远方”。借古诗词学霸爆红的契机,教育界人士等待能在全社会的高兴下,改善古诗词教育的整体气氛,以削减孩子的背书之苦,让孩子带着景仰,去舒服感受和咀嚼古诗词之美。

当鼎沸的现代社会与保守文明有了一次次时髦的“邂逅”,中华文明基因逐渐复苏,这危机中的微曦,则弥足珍贵。

(摘编自《扬子晚报》,记者张楠)

4.下列对上述质料的领略,最为准确的一项是(3分)

文章关注中国保守文明的承担和发扬问题,但三则质料对保守文明的发达前景并不都抱以达观的态度。

B-质料一着重阐扬“中国诗词大会”风行全国的原因,质料二从上创者的角度着重阐扬笮办“中国诗词大会”的意义和初衷。

c.二则质料都不注重对新闻到底的注意报道,而重在阐扬对诗词综艺节目火爆现象的看法,以引发人们的思考。

D.质料二和质料三都选取了《中国诗词大会”笫二季总冠军武亦妹的例子,旨在说明“腹有诗书气自华”的道理。

8.下列对上述质料的分析,准确的两项是(5分)

A.三则质料除了具有新闻客观性的特质之外,还具有一定的文学颜色,如三则质料中末了一段的语言,加强了新闻的感染力。

B.三则质料关注的都是“中国诗词大会"爆红的现象,都充分确定了这档综艺节目所带来的主动的社会影响。最近中国新闻热点。

C.看待同一综艺现象的报道,三家媒体的受众不同,报道的着重点也不一样,歧《中国青年报》就突出强调了青年一代与诗词的联系。

D.二则质料都谈到了“中国诗词大会”的影响,相比力而言,第一、第三则质料的见解史能代表观众们对“中国诗词火会”的普遍看法。

E.三则质料固然源泉不尽相间,有报纸,也有新闻网站,何都及时缉捕到了社会热点,体现了新闻讲求时效性的特质。

9.“中国诗词大会”这--综艺节目孕育发生了怎样的影响?请连合质料实行概括。(4分)

二、现代诗文阅读(35分)

(―)白话文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的白话文,完成10-13题。

于是秦王大怒,益发兵诣赵,诏王翦军以伐燕。十月而拔蓟城。燕王喜、太子丹等尽率其精兵东保于辽东。秦将李信追击燕王急,代王嘉乃遗燕王喜书曰:“秦所以尤追燕急者,以太子丹故也。今王诚杀丹献之秦王,秦王必解,而社稷幸得血食①。”其后李信追丹,丹匿衍水中,燕王乃使使斩太子丹,欲献之秦。秦复进兵攻之。后五年,秦卒灭燕,虏燕王喜。

其明年,秦并天下,立号为皇帝。于是秦逐太子丹、荆轲之客皆亡。高渐离变名姓为人庸保②,匿作于宋子。久之,作苦,闻其家堂上客击筑,彷徨不能去。每出言曰:“彼有善有不善。”从者以告其主,曰:“彼庸乃知音,窃言是非。”家丈人③召使前击筑,一坐称善,赐酒。而高渐离念久隐畏约无量时,乃退,出其装匣中筑与其善衣,更模样样式而前。举坐客皆惊,下与抗礼,以为上客。使击筑而歌,客无不流涕而去者。学会最近中国新闻热点。宋子传客之,闻于秦始皇。秦始皇召见,人有识者,乃曰:“高渐离也。”秦皇帝惜其善击筑,重赦之,乃嚯其目④。使击筑,未尝不称善。稍益近之,高渐离乃以铅置筑中,复进得近,举筑朴秦皇帝,不中。于是遂诛高渐离,终身不复近诸侯之人。

(节选自《史记·刺客列传》)

【注】①社稷幸得血食:国度也许获得生存。血食,享用敬拜。②庸保:帮工,伙计。庸,同“佣”。被雇用的人。③家丈人:东家,仆人。④嚯其目:弄瞎他的眼睛。嚯,熏瞎。

10.对文中画波浪线局限的断句,准确的一项是(3分)

A.举坐/客皆惊/下与抗礼以为上/客使击筑而歌/客无不流涕而去者。

B.岸坐/客皆惊/下与抗礼/以为上客/使击筑而歌/客无不流涕/而去者。

C.率坐客許惊/下与抗/礼以为上/客使击筑向歌/客无不流涕而去者

D.举坐客竚惊/下与抗礼/以为上客/使击筑而歌/客无不流涕而去者。

11.下列对文中加点间语的相关形式的注脚,不准确的一项是(3分)

A.皇帝,最高封建统治者的称号。秦王嬴政同一中国,以为本身“徳兼三皇、功盖五帝”创“皇帝”一词作为向已的封号。

B.社稷社,“社”游土神,“稷”指谷神,现代君主都祭社稷,自后就用“社稷”,代表国度。

C.太子!指封建期间对君主儿子中被确定承担王位的人,有时也可指其他儿子。

D.诸侯,周初的诸侯由中央同一控制。春秋时,诸侯强壮,周王室陵夷,诸侯脱离周天子控制并出现割据纷争的局面。汉以后也称分封的诸王和列侯为诸侯。

12.下列对文章形式的领略分析,诗词。不准确的一项是(3分)

A.秦王被燕同派刺客的行为激怒,立即增派军队前往赵国,并在十个月后攻克了燕国的都城蓟。

B.秦始皇同一天下后,派人搜检燕太子丹和荆轲的门客,高渐离变换姓名潜伏在宋子做佣工。

C.高渐离在得知他人知道了他的身份圮,不再担惊受怕地隐藏了,于娃换h了本身原来的行装。

D.秦始皇怜惜高渐离檀长击筑,于是赦免了他的死罪,熏瞎了他的眼睛,让他击筑。

13.把文中画横线的句子翻泽成现代汉语。(10分)

(1)燕王乃使使斩太子丹,欲献之秦。秦复进兵攻之。(5分)

(2)宋子传客之,闻于秦始皇。秦始皇召见,人有识者,乃曰:“高渐离也。”(5分)

(二)现代诗歌阅读(本题共2小题,11分)

阅读下面这首明诗,完成14-15题。

塞上曲送元美①

[明]李举龙

白羽②如霜出塞寒,胡烽连接接长安。

城头一片西山月,若干征人马上看。

【注】①元美即工世贞(字元美),与李攀龙齐名,同为“后七子”党首。②白羽:羽书,又名羽檄,现代征调军队的文书,插鸟羽示紧急,故名。

14.下列对本诗的领略,不准确的两项是(5分)

A.首句运用比喻,以“馆”喻“白羽”,既形容乌羽之白,又烘托塞外之寒,还暗示形势逼人。

B.次句运用拟人,以“胡烽连接”相比异族频频入侵,战报立入朝廷,事势时势之严刻尽在不言中。

C.前两句选用白羽、寒塞、胡烽、长安四组意象,新闻热点。强调军倚的紧急,为元戈的出行渲染气

D.第三句把边塞的月夜写得绝顶静美,既陪衬怙竞,暗示时间,乂与下文“征人”矜月相照管。

E.后两句承下面来,写军士出征挑战,节拍由舒缓变匆匆,形式从战事转抒情,旷达中有缠绵。

15.三、四两句表达了怎样的思想感情?请连合诗句分析。(6分)

(三)名篇名句默写。(本题共1小题,5分)

16.补写出下列句子中的空缺局限。(5分)

(1)烛之武劝说杂伯,貌似诚恭,却极有重量,以一个假定句否认了秦兴师的合感性,也由此掌握了言语的主动权,这个句子是“,。”

(2)《荆轲刺秦王》中“_”一句,抓住“头发”这个细节,运用夸诞式描写描述出众宾客为荆轲送行时的神态,渲染了一种极端悲壮的气氛。

(3)《鸿门宴》中有两个句子,乐趣是要注意人的行为不较量争论细枝末节。这两个句子是“,。”

三、语言文字运用(20分)

17.下列各句中,电脑e热点资讯。下列加点成语操纵不准确的一项是(3分)

A.我们可能这样说,每个学生的前进,其实都离不开教授的教授,说教授丰功伟绩不为过。

B.既然我们两个意见不一致,就没有必要再往一块走了,以后我们只能是秋毫无犯。

C.一个国度惟有仰仗白己的实力本事耸立于世界之林,要不然只能落到人为刀俎,我为鱼肉的形象。

D.你说他就说他,跟我有什么联系啊,你知道你这叫什么吗?这是典型的项庄舞剑,意在沛公。

18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.春秋争霸战斗打垮了列国分野,各民族交往一再,互相学互相鼓吹,协同走上了封建制。

B.《左传》固然是我国第一部叙事注意的编年史其作,但是也是先秦出名的文学作品,是历代散文的模范。

C.左丘明博览地理、地舆、文学、历史等大批书籍,学问渊博、德才兼备,任鲁国史官时失职尽责,被其时人所推崇。

D.烛之武的事迹给我们带来这样的启:小我议定高兴,使整个国度获得了安好,他才是真铁汉。

19.填入下面文段空白处的词语,最妥当的一组是()(3分)

当你还是一棵幼苗的功夫,他人不容易在远处看到你。①他们从你身边走过,②站在你身边,也可能视而不见,③你还不有目共睹。而④当你长成一株大树时,哪怕在很远的所在,他人⑤会看到你,⑥浏览你。

①②③④⑤⑥

A固然或者由于/ /并且

B固然/除非/ /并且

C纵使/除非/也并且

D纵使乃至由于/也并且

20.下面的漫画,内在深切、富厚。请拟写一个能揭发其内在的标题,不超出6个字,不得以“无题”或“写字”为标題,也不要出现英文字母或数学符号;然后说说理出。(6分)

(1)标题:(2分,不超出6个字)

(2)拟写理由(4分)。

21.阅读下面质料,对于e热点资讯怎么关闭。凭据语境在横线上t补写妥当的语句。央求条件:语意连接,表达得体,不超出30字。(5分)

一位诗人在某学校给学生作相关诗歌创作的学术陈说,盘算诵读一首诗时,浮现诗作放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿,他在上阶梯教室的台阶时,不留神摔倒了,学生们立刻愣住了,眼光眼神一下子都凑集到了他身上,诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“。”这一机智而又富于哲理的话语,不但为诗人排斥了难堪,而且博得了激烈的掌声。

四、写作(60分)

请以“记忆”为题,写一篇记叙文。

央求条件:①自定立意,②不要套作,不得剽窃,③不少丁800字。

2017-2018学年度上期高一第一次质量检测

语文参考答案

1.B

【解析】A项,表述过于万万,原文第二段中说的是“我们……简直都存有本身的起源故事和嬗变历史”。C项,“人名文明比姓氏文明历史更悠久”于文无据。D项,凭据倒数第二段“家讳这一显示民族伦理精华的避讳”可知,显示民族伦理精华的是“家讳”,不包括“社会避讳”。

2.D

【解析】D项,偷换概念。援用句表述的是“人名文明”避讳的基本法例,而不是“姓名文明”,到底上姓是可能相像的。

3.C

【解析】C项,惹是生非。由“乾隆钦定孔子子孙辈次用字30个这一现象”不能得出“清朝是我国现代最尊崇儒家思想的一个朝代”这一结论。

4.A【解析】A.“喻指中国历史的深藏不露”错,无此含义。火爆。

5.①展现现代易水河水清亮透亮、富饶生机的特质。②展现现代易水滋养“水草游鱼”,哺育“大地生灵”的作用。③与后文易水“断流”“沧桑不堪”的现状酿成较着对比。(一点2分,2点3分,3点5分)

6.①易水现在枯草杂存,乱石遍地,满目凄凉,不似铁汉期间的易水。②易水河床枯萎,只存纤毫,?失了所承载的人文魂灵。(一点分,2点6分)

7.B【解析】(A项“并不都抱以达观的态度”领略有误,三则质料“对保守文明的发达前景”都抱以达观的态度。C“三则质料……重在阐扬对诗词综艺节目火爆现象的看法”领略有误,质料二是从主创者的角度着重阐扬举办“中国诗词大会”的意义和初衷。D项质料三选取武亦姝的例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自华’的道理”,而是为了引发人们对诗词教育乃至如何传承保守文明的感性思考。)

8.AE【解析】(B“关注的都是‘中国诗词大会’爆红的现象”不准确,质料二是从主创者的角度着重阐扬举办“中国诗词大会”的意义和初衷。“都充分确定了”说法万万,质料三的看法有所保存。C项“三家媒体的受众不同”领略不准确,三家媒体的受众有交错。D项“第一、第三则质料的见解更能代表观众们对‘中国诗词大会’的普遍看法”领略有误,第三则质料是局限教育界人士的见解,不一定能代表观众们的普遍看法。)

9.①质料一:重温典范诗词,提拔文明教养,让人们在本来枯燥有趣的生活中浮现了诗意和远方(丰满人的心灵,让人们浮现生活中的诗和远方);

②质料二:诗歌接地气,拉近了保守诗词与实际生活的间隔,便于古诗词的遍及;

③质料二:展现了中华诗词文明的魅力,引发了人们的文明认同和情感共鸣,倔强了国人的文明自信;

④质料三:引发人们对诗词教育乃至如何传承保守文明的感性思考;(答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点给4分)

10.D【解析】白话文断句要紧还是对句子的领略!句子的重心部位是动词!如“惊”“抗礼”“歌”“去”!抓住每个句子的谓语动词!再辅以语气词标志和机关词标志!对不同选项实行比力!得出答案。

11.C【解析】“有时也可指其他儿子”错。

12.C【解析】“高渐离在得知他人知道了他的身份后!不再担惊受怕地隐藏了”有误。原文“而高渐离念久隐畏约无量时”乐趣是高渐离研讨到恒久地抛头出面!担惊受怕地隐藏下去没有尽头。

13.(1)燕王就派使者杀了太子丹!盘算把他的人头献给秦王!秦王又进军攻击燕国。得分点:使使(1分);献之秦(1分);复(1分);句意(2分)。

(2)宋子城里的人轮番请他去做客!这音信被秦始皇听到。秦始皇召令他进见!有认识他的人!就说:“这是高渐离。”得分点:客(1分);于(主动句!1分);高渐离也(判定句1分);句意(2分)。

附【译文】

于是秦王恼羞成怒!增派军队前往赵国!命令王翦的军队去攻击燕国。十月攻克了蓟城。燕王喜、太子丹等指导着全部精锐部队向东退守辽东。秦将李信紧紧地追击燕王!代王嘉就写信给燕王喜说:“秦军之所以追击燕军特别火速!是由于太子丹的情由。现在您假使杀掉太子丹!把他的人头献给秦王!一定会获得秦王包容!而社稷也许也幸运获得敬拜。”以后李信率军追逐太子丹!太子丹隐藏在衍水河中!燕王就派使者杀了太子丹!盘算把他的人头献给秦王。秦王又进军攻击燕国。以后五年!秦国毕竟灭掉了燕国!俘虏了燕王喜。

第二年!秦王吞并了天下!立号为皇帝。于是通缉太子丹和荆轲的门客!门客们都叛逃了。高渐离更名改姓给人家当帮工!隐藏在宋子这个所在作工。时间长了!觉得很劳累!听到仆人家堂上有宾客击筑!走来走去舍不得离开。一再张口就说:“那筑的腔调有好的所在!也有不好的所在。”侍候的人把高渐离的话告诉仆人!说:“那个庸工懂得音乐!暗里说是道非的。”家仆人叫高渐离到堂前击筑!满座宾客都说他击得好!赏给他酒喝。最近。高渐离研讨到恒久地抛头出面!担惊受怕地隐藏下去没有尽头!便退下堂来!把本身的筑和衣裳从行装匣子里拿进去!改装整容离开堂前。满座宾客大吃一惊!离开座位用同等的礼节接待他!尊为上宾。请他击筑唱歌!宾客们听了!没有不被打动得流着泪而离去的。宋子城里的人轮番请他去做客!这音信被秦始皇听到。秦始皇召令进见!有认识他的人!就说:“这是高渐离。”秦始皇怜惜他特长击筑!对完全赦免他感到为难。于是熏瞎了他的眼睛。让他击筑!没有一次不说好。慢慢地特别接近秦始皇。高渐离便把铅放进筑中!再进宫击筑接近时!举筑撞击秦始皇!没有击中。于是秦始皇就杀了高渐离!终身不敢再接近昔时西方六国的人了。

14.BE【解析】B项,“运用拟人”舛错,“胡烽连接接长安”应是运用借代,“胡烽连接”借指异族频频入侵,“长安”代指明朝都城北京。E项,应为“节拍由匆匆变舒缓”。

15.(1)望月,表达了对团聚的期望,展现征人想念家乡的愁情;(2)夜月之下有数“征人”“马上”奔跑,雄壮的面子也表达了将士们建功边塞的豪情;(3)又包含了希望元美勉力边务,不辱使命的感情。(任答出一点给2分)

16.(1)若亡郑而无益于君敢以烦执事(2)发尽上指冠(3)大行不顾细谨大礼不辞小让

17.B【解析】秋毫无犯:形容军队纪律严明,丝毫不侵占群众的利益。此处望文生义。

18.D【解析】A项,成分残破,在句末加“的路线”。B项,逻辑有误,转折联系关联词操纵不当,此处应是并列联系,将“固然”改为“不但”,将“但是”删去。C项,其实综艺节目。句式杂糅,可删去“所”。

19.D

20.(1)前进与退步/科技的两面性/双刃剑等,不超出6个字。

(2)科技虽能知足人类需求,给生活带来容易,为人类造福,具有反面价值;但它同时也会给人类带来一定的危机、隐患,乃至孕育发生反面的影响。

(评分准则:共6分,拟题2分,理由4分,合座要视所拟标题与理由之间的成家性酌情给分,以不局限于表层含义而能揭发深层意义而为佳。)

21.【参考答案】示例:你们看,上涨一个台阶多么不易,生活是这样,作诗(研习、做事等)也如此。

【解析】这是一个连接、得体类标题问题。补写的形式要练习“登场阶”“摔倒”“诗歌创作”这三方面形式,语言得体,不过度贬低本身,不能自觉举高学生,适宜本身的身份,还要对学生的研习尤其是诗歌创作富饶诱导意义,能稽核学生的机智

22.【解题】记忆没有重量,它却既可能压得人蒲伏在地,又可能鼓舞人在理想的空间飞舞。记忆没有体积,它却既可能让人洞开肚量去拥抱整个世界,又可能使人的心眼儿局促得芥蒂难容。记忆没有颜色,它却既可能使人的心灵惨白、昏暗,又可能让人的心里世界绚丽、光彩。记忆没有标价,它却既可能让一小我的生命价值上涨到高贵的境界,又可能使另一小我的灵魂升值到零以下。

【构思】

1、反映期间变化,称扬期间魂灵。

2、表达对梓里的深情

3、称扬伟大的父爱、母爱

4、表达对保守文明的留恋,对保守文明丧失的感叹。

【例文】

记忆

从降生到现在,总有这样那样的事扰乱思绪,留在记忆深处的这抹回想,何如擦都擦不掉她,漂亮的马尾辫,调皮的鼻子,像一股清爽的空气充塞着我的心。她是我以前最好的同伴——潇。

就像许多的好同伴一样,我们在学校池塘边谈天说笑、嬉戏打闹,有时吵吵小架,也是我们生活的调味品。但我不自负友好是如此衰弱懦弱,仅仅由于一件大事,我们便如目生人通常互不理睬,直至毕业。

“知道吗?即日上体育课,潇一直在我们面前说你的谰言。”那天,班里音信最通达的女生对我说。真的吗?我这样想着。笑着对那女生摇了点头,便首先忙本身的事。她不会这样的,我对本身说道……

自习课上,最近比较火的新闻热点。后排的女生传纸条给我:“即日体育课你没来,潇在我们面前不停地说着你的缺点。”我看完后,又笑了笑,在纸条上写道:“你也这么无聊了?”然后传给她,心里却隐隐不安……

随着时间的消逝,越来越多的人对我说了相像的话,我首先自负大都人:潇是一个外观一套面前一套的女孩。我首先冷淡她,下课后的操场上少了两个女孩的身影。一个正和其她女生聊天,另一个,我已不知道她在哪里……

“我们谈谈好吗?”潇不止一次这样对我说,每次都被我僵硬地绝交。我不想听她的任何借口了!

毕业后的那年寒假,没有作业,感到百般无聊。也难怪,没有潇的陪伴,一切都不一样了。“你的信。”妈妈走进门,扬扬手中的信封。

我掀开信,视若无睹地看着:

嗨!最近过得何如样?一定在很舒服地吹着空调看着电视吧?记得毕业前的那件事吗?那天体育课,女生们对我说,想看看我们的友好有多么坚实。我想也没想就容许了,由于我自负你。可是……原来我们的友好就像一张白纸,固然洁白,但一捅就破。这也是没手段的事,只怪我太爽拖拉性就容许了他们……算了,不说了。我现在在澳大利亚,过得很好。

我一时间,喜笑颜开……

留在记忆深处的这抹记忆,何如擦,都擦不掉。潇,我无法挽回这段友好,只能说声:“对不起。”


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(来源:光驱不动)

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